Остеопат Симкин: ребенок может отставать в росте при усиленных занятиях спортом. Сегодня хотел бы вновь поговорить об отставании детей в развитии. Сегодня хотел бы вновь поговорить об отставании детей в развитии. 5 сеансов остеопатии по цене 4 по программе "Ребёнок первого года жизни" с врачом остеопатом. Детский остеопат принимает в Клинике Здоровья Исток в Звенигороде.
Остеопатия для детей и младенцев. Калиновская ОЮ
Что делать Обращение к остеопату с этой проблемой позволяет восстановить носовое дыхание. Врач откорректирует соматические дисфункции костей черепа, окружающих носоглотку, и биомеханические нарушения в шейном отделе позвоночника. Нарушение темпов речевого развития На что обратить внимание Главный симптом — речевое развитие у ребенка не соответствует возрасту. Многим знакома ситуация, когда малышу уже больше 1,5-2 лет и он объясняется жестами, «мычит», произносит небольшое количество звуков, к маме обращается «ма», но при этом все понимает! У такого ребенка могут быть диагнозы со стороны неврологии или психиатрии, но он может быть и здоров. Причина и последствия с точки зрения остеопата Как правило, в таких случаях мы находим дисфункции региона головы, нарушение микроподвижности костей черепа и мозга и дисфункции в других регионах, которые возникают внутриутробно при осложненной беременности или в перинатальный период например, когда есть угрозы прерывания беременности, гипоксия плода, асфиксия, пневмония и другие ситуации. Наличие любого из этих факторов не всегда приводит к патологии и инвалидизации. Однако часто увеличивает количество соматических дисфункций, которые требуют компенсаций. Если в организме ребенка достаточно ресурса, он прекрасно адаптируется к этим нарушениям. Но с ростом возможны периоды, когда ему сложно перейти на новый уровень функционирования при освоении новых навыков. Ему требуется больше времени, больше сил.
И здесь остеопатия может помочь максимально бережно и эффективно устранить дисфункции, восстановить ресурс, кровоснабжение, своевременное выведение метаболитов, устранить застойные процессы в тканях. Однако это все мифы. В итоге ребенок начинает отставать от своих сверстников, страдает его психика, растет тревожность и невротизация не только ребенка, но и семьи в целом. Что делать Независимо от того, установлен неврологический или психиатрический диагноз или нет, консультация остеопата показана для диагностики и коррекции выявленных дисфункций. Увидеть динамику можно очень быстро и в зависимости от этого привлекать к лечению смежных специалистов. Длительно беспокоящие боли На что обратить внимание Ребенка беспокоит боль после травм, как бытовых, так и спортивных в восстановительном периоде. Он жалуется на дискомфорт и ограничение подвижности. Кроме того, могут возникать боли в ногах, руках преимущественно во сне.
Обращать внимание на возможные симптомы различных нарушений: нарушения сна и аппетита; энурез у ребенка 4-6 лет; неуклюжая, неустойчивая походка; обувь стаптывается по всему внешнему краю; быстрая усталость после ходьбы и подвижных игр; жалобы на головокружения, головную боль, боль в суставах, в теле мышечные боли ; болезненная реакция на яркий свет и громкие звуки; сложности в самообслуживании одевание, раздевание, завязывание шнурков, застегивание пуговиц ; трудности в освоении детсадовской программы. Если ребенок апатичный или наоборот, гипервозбудимый, это может быть особенностями личности или патологией ЦНС.
Это тоже нужно выяснить и при обнаружении дисфункции устранить, иначе организм будет компенсировать нарушения по-своему, в результате чего лечить придется уже несколько связанных болезней. Остеопатия для детей школьного возраста Наряду с базовыми знаниями ребенок в школе часто приобретает проблемы со здоровьем из-за увеличения умственной и физической нагрузки. Что делать? Вести ребенка к остеопату и не игнорировать перечисленные ниже состояния: физиологически плоская стопа нормальна для детей до 5-6 лет. В старшем возрасте плоскостопие требует лечения; сутулость, асимметрия плечей, опущенная голова; скованность движений, расстройства ходьбы и равновесия, например, широко расставляет ноги, шаткая или тяжелая походка, другие заметные нарушения координации движений; жалобы на головокружения, нехватку воздуха, шум в ушах и в голове; плохая успеваемость по физической подготовке, нежелание заниматься физкультурой, общее физическое недомогание; сонливость, плаксивость, острая реакция на стрессы. Так называемые «школьные болезни» не должны оставаться без внимания родителей.
Вопросы в данном видео: Расскажите, как вы пришли к этой специальности? Чем отличается остеопатия от мануальной медицины.
И не опасно ли это для ребенка.? Когда необходимо показать ребенка остеопату? Подскажите пожалуйста, существует мнение о том, что при кесаревом сечении ребенок не испытывает нагрузок по сравнению с нормальными родами.
Чтобы стать остеопатом нужно иметь изначально диплом врача и обучиться 4,5 года.
Идет наработка опыта, которая позволяет выявить все нарушения. При массаже мы работаем поверхностно, в остеопатии мы работаем со структурами, которые массажем просто не устранишь: позвоночник, суставы, швы черепа, работа с краниальной системой черепа, с центральной нервной системой. Количество сеансов очень индивидуально и зависит от состояния ребенка. Часто достаточно одного сеанса, но иногда для поддержания и закрепления результата через какое-то время ребенка можно повторно показать.
Ребенка до года оптимально осматривать 1 раз в 1-1,5 месяца, если все нормально — 1 раз в 3 месяца. Может ли быть больно на приеме? Остеопатия — не мануальная терапия, она не такая агрессивная, не должна вызывать дискомфорта. Но некомпетентные остеопаты могут навредить.
Я считаю, что остеопатией обязательно должен заниматься врач, чтобы он мог оценивать клиническую картину. Есть регистр остеопатов, которые прошли обучение в размере положенных часов и имеют высшее медицинское образование, лучше обращаться к таким специалистам. Требуется ли ребенку с проблемами консультация кинезиолога? Сходство в концепции, общих принципах и подходе к диагностике.
Лечение немного отличается.
Кому реально помог остеопат?
Это состояние обычно появляется при рождении, но может возникнуть и позже, в зависимости от генетики и образа жизни ребенка. Основная причина, по которой некоторые дети страдают кривошеей, неизвестна. Причина кривошеи может быть связана с генетическими факторами или другими врожденными аномалиями. Однако основной причиной кривошеи обычно является родовая травма. Беспокойные дети Когда ребенок плачет долго, более трех часов в день, это можно считать симптомом. Иногда для этого нет непосредственной причины. Ребенок беспокойный, не хочет спать, он плохо ест, у него вздут живот или его мучают спазмы. Во многих случаях с этим может справиться остеопат. Нежными прикосновениями к телу он изучает ограничения движений в черепе и любые блокировки в шее или спине, которые могут вызывать многочисленные жалобы, такие как нарушение функции кишечника или плохое глотание. Затем он пытается улучшить подвижность тканей, что снижает перевозбуждение нервной системы. Такой подход поможет детям расслабиться.
Плагиоцефалия деформированная голова Причиной может послужить родовая травма из-за применения щипцов, слишком большая нагрузка на голову ребенка во время родов, преждевременные роды и особенности положение головы ребенка во время родов или в утробе матери. У ребенка при рождении «мягкие кости», и они становятся более твёрдыми только на более позднем этапе развития. Таким образом, плагиоцефалия может возникнуть, когда у детей развиваются деформации черепа из-за длительных периодов времени, проведенных в горизонтальном положении на спине. Плагиоцефалия часто является эстетической проблемой, но в крайних случаях может вызвать проблемы с развитием мозга. Рефлюкс и кишечные спазмы Рефлюкс срыгивание и спазмы кишечника могут возникать при перевозбуждении нервной системы. Чрезмерная стимуляция кишечника может быть вызвана дисбалансом в нервной системе в результате зажима в организме. Устранение этих зажимов, например в черепе может помочь, чтобы нерв, который крепится к черепу и контролирующий кишечник, был менее возбужден и симптомы уменьшились. КИС синдром Аббревиатура КИС расшифровывается как клинически изолированный синдром, которая представляет собой группу асимметричных поз, которые берут свое начало в верхних шейных позвонках и суставах черепа. Не только на практике, но и в исследованиях показано, что работа верхних шейных суставов имеет большое значение для развития осанки и моторики новорожденного. Таким образом, основание черепа и первые позвонки также влияют на сосательный и глотательный рефлексы.
Немного об остеопатии Итак, давайте определимся с понятиями: Остеопатия - это наука о биомеханике, изучающая функциональные взаимоотношения между анатомическими структурами нашего тела и возможными патологиями, которые могут возникать при нарушении этих взаимоотношений. Врач-остеопат - это специалист, применяющий знания остеопатии с лечебной или профилактической целью. Особенно хотелось бы подчеркнуть, что остеопат - это прежде всего врач. В оценке состояния человека каждый врач должен применять в первую очередь академические знания, полученные в медицинском институте при изучении базовых медицинских наук например, пропедевтики. Диагноз должен всегда строиться на результатах осмотра, данные которого должны сочетаться с историей болезни и жалобами пациента. Врач-остеопат обязан понять суть страданий пациента и только после этого искать или исключать причинно-следственную связь между собственно диагнозом и остеопатическими конфликтами в теле больного. Особенности работы остеопата с детьми Но с детьми дело обстоит несколько иначе, так как информации от пациента практически нет или она неправдоподобна в силу возрастных особенностей. Зато есть информация от родителей, которая практически всегда имеет субъективный оттенок и зачастую сформирована советами различных интернет-сообществ и "продвинутыми" блогерами. Мгновенный обмен информации между людьми, конечно же, это огромное достижение современного мира. Но не стоит забывать, что различного рода сочувствующие советчики из виртуального мира могут сами иметь некоторые проблемы с восприятием мира внешнего, в силу чего их мнение может сильно отличаться от разумного я уж умолчу об уровне их медицинских знаний.
А сила убеждения таких людей огромна это может подтвердить любой доктор-психиатр. Даже советы квалифицированных врачей по интернету - это профанация, если врач не знаком с пациентом. Поэтому адекватно оценить состояние ребенка и необходимость медицинского вмешательства может лишь врач на приеме при доскональном его осмотре, опираясь на объективные данные, полученные при этом. Остеопатический осмотр ребенка В данной статье я хотел бы рассказать об особенностях, которые касаются остеопатических осмотра и лечения. В частности, фокусировка здесь в основном будет на новорожденных, так как именно с этим периодом жизни связано большинство мистики "нельзя показывать ребенка никому в первые 40! Так вот, дорогие родители, поверьте мне, как обычному классическому доктору, что реальная оценка состояния новорожденного должна основываться на объективных вещах, а именно на оценке его двигательно-рефлекторной сферы и даже не на результатах НСГ и прочих рентгенов!!! Каждый этап жизни ребенка характеризуется специфическими особенностями, формирующимися с развитием его нервной системы. И это закон! Если ребенку положено именно положено держать голову в возрасте около двух месяцев, то другого не дано. Если ребенок удерживает голову в недельном возрасте, то скорее всего у него есть определенные проблемы в рефлекторной деятельности, что может в дальнейшем привести к неправильному развитию опорно-двигательного аппарата сколиоз, плоскостопие...
Но это ни в коем случае не может означать, что он вундеркинд и "идет с опережением". В арсенале врачей, работающих с детьми, имеются соответствующие показатели возрастных норм, которые являются объективным эталоном информации об этапах развития ребенка. Например, ребенок в полтора года в присутствии матери и любимых игрушек, находясь у себя дома должен согласиться на осмотр, должен хотя бы пытаться общаться с врачом при помощи жестов и односложных слов; окружающим должны быть понятны его эмоции... Хочу подчеркнуть, что это не умственная отсталость как правило, многие мамы склонны "услышать" именно это и поставить врачу точно такой-же диагноз , это лишь сигнал родителям, что ребенок скорее всего нуждается в квалифицированной медицинской помощи.
Чем отличается остеопатия от других методов лечения руками? Остеопатия рассматривает организм человека как единое целое, не разделяя на отдельные органы или системы. Остеопату важно не только определить и вылечить болезнь, но и найти ее первопричину. Часто первопричиной нарушений является родовая травма. Именно поэтому, неврологи и педиатры рекомендуют показать малышей в первые месяцы жизни специалисту-остеопату. В отличие от массажа и мануальной терапии, остеопатия устраняет причину болезни, а не борется с ее симптомами. Как лечит остеопат? Знаете ли Вы, что некоторые болезни можно вылечить без инъекций и оперативных вмешательств?
Наверное, с точки зрения психологии и формирования каких-нибудь матриц взаимоотношений внешних и внутренних миров это не совсем правильно. Но, дорогие родители, будьте благоразумны. Не лишайте своего ребенка качественного и своевременного лечения тогда, когда актуальность этого максимальна. Техника безопасности остеопата при работе с детьми Говорят, что все инструкции по технике безопасности написаны кровью. К сожалению, все то, о чем я пишу в этой статье, также взято из реальной жизни. На практике часто приходится сталкиваться с пациентами, которым по разным причинам не была оказана квалифицированная помощь вовремя. Многие родители, например, предпочли гомеопатическое лечение. Я очень уважаю коллег-гомеопатов, но если у ребенка родовая травма! Лечиться гомеопатическими препаратами здесь тоже, конечно же, можно, но вылечиться вряд ли... Многим из таких деток, если вовремя не сделано все необходимое, в будущем помочь уже никто не сможет в полной мере.... Время уходит, к сожалению, безвозвратно. Также можно сказать и про "коллег-остеопатов", которые при вашем-же желании возьмутся за лечение чего угодно, вплоть до коррекции генетического кода!!! И это тоже реальная история... Никогда не стоит забывать, что у каждой специальности, у каждого доктора есть свои рамки компетенции... Однажды ко мне пришла мама с требованием вылечить ее дочке атопический дерматит путем "вставления на место" второго шейного позвонка. Она пришла с МРТ, где действительно визуализировалось некоторое смещение этого позвонка и многих других, кстати говоря. Все мои увещевания на счет экологии, питания и, наконец, генетики были восприняты не очень правильно, даже несколько враждебно. Мама разочаровалась во мне и, скорее всего, в остеопатии. Ранее ее убедил кто-то, что именно этот позвонок отвечает у ее дочери за проблемы с кожей... В конце концов я ей порекомендовал обратиться к гомеопату с уверенностью, что в таких случаях гомеопатия - это то, что действительно может оказать реальную помощь. Лечить аллергию у гомеопата получиться намного эффективнее, чем у остеопата. Иногда родители просят полечить гипервозбудимость неуправляемость, непослушание, игнорирование всего и вся ребенку, который в принципе с точки зрения остеопатии и неврологии здоров. Пытаешься объяснить родителям, что надо пересмотреть воспитательный процесс, обратиться к психологу. В конце концов, перестать его баловать и отложить его уже из родительской кровати, так как ему давно уже больше годика, а недавно исполнилось 12 лет...
Кому реально помог остеопат?
5 сеансов остеопатии по цене 4 по программе "Ребёнок первого года жизни" с врачом остеопатом. Рейтинг детских остеопатов Москвы: 177 врачей, 1963 отзыва пациентов, средняя цена 6801 руб., свободное время на ближайшие дни. Реабилитация детей с ДЦП Помощь когда ребенок не ходит в Москве Центр Натальи Пыхтиной. Кто обращался к остеопату с ребенком 2х лет, это реально?
Асимметрия лица у ребёнка
| Плачет без причины и стал беспокойным: что делать, если у ребенка изменилось поведение | Сегодня мы рассмотрим подробнее специальность “остеопат”, какие заболевания лечит врач, в чем отличия остеопата от мануального терапевта и как проходит сам прием и лечение. |
| Детские остеопаты Москвы | Одним из показателей состояния новорожденного, которым руководствуется остеопат при клиническом обследовании ребенка, является оценка по десятибалльной шкале Апгар. |
Осмотр новорожденного остеопатом: что это за процедура и зачем она нужна
| Детский остеопат: когда нужен и чем может быть полезен | ТОП вопросов о детской остеопатии. С какого возраста можно посещать остеопата? |
| Остеопат Симкин рассказал о причинах неуклюжести детей | Реабилитация детей с ДЦП Помощь когда ребенок не ходит в Москве Центр Натальи Пыхтиной. |
| Зачем обращаться к остеопату? | Особенно сложно найти опытного остеопата, способного провести коррекцию тех или нарушений в детском организме, которые возникли в процессе родоразрешения и проявляются в процессе. |
Ребенок и здоровье: когда нужно обращаться к остеопату и зачем?
Детям выправляла кривошею и массажем и физио и остеопата посещали. Прием детского остеопата. Одним из новых направлений медицины, которые мы применяем в ЦНиР является остеопатия. Например, если пациент обратился с головной болью, остеопат может выяснить, что дело в детской травме копчика, и начнет работать именно с копчиком.
Детский остеопат: кому он нужен и чем полезен?
Остеопат для школьников Детям-школьникам остеопатия полезна в решении ряда проблем, связанных с ростом и развитием, а также с физическим и эмоциональным напряжением, характерным для этого возраста. Часто в этом возрасте появляются проблемы с осанкой, головными болями или даже стрессом из-за учебных нагрузок и социального давления. С помощью ручных методов диагностики и лечения, остеопат помогает нормализовать работу мускулов и скелетной системы, улучшает кровообращение и помогает в восстановлении эмоционального равновесия. Таким образом, школьники могут чувствовать себя лучше не только физически, но и эмоционально, что положительно скажется на их учебной деятельности и общем самочувствии. Преимущества остеопатического лечения детей безболезненность, дети не боятся посещать остеопата остеопатическое лечение позволяет избежать медикаментозного лечения, что очень важно для растущего организма непосредственное влияние на патогенетические звенья процесса гармонизация состояния центральной и периферической нервной систем гармонизация вегетативной нервной системы задействование многих других функциональных систем организма с улучшением их функционирования отсутствие отрицательных побочных явлений и противопоказаний Прием врача-остеопата в Остеомед В клиниках «ОСТЕОМЕД» Вас ждут самые современные методы диагностики и лечения детских заболеваний.
Приведем пример. Нам удалось хорошо скорректировать малыша с кривошеей до двух месяцев причин у нее может быть много, но предположим родовую травму костей черепа. Диагноз снят, видимых проблем на данный момент нет. Но мы продолжаем динамическое наблюдение и это позволяет нам на ранних этапах выявить и скорректировать другие проблемы, связанные с родовой травмой, которые не проявились на предыдущем этапе лечения. Это могут быть различные отклонения психомоторного развития — малыш в три месяца переворачивается только в одну сторону, или в шесть месяцев начинает ползать, подволакивая одну ногу, или в девять начинает вставать и одну ногу при этом подворачивает, или в одиннадцать пошел, но одной ножкой «загребает», в полтора года бегает, но как-то неуклюже, в четыре года свод стопы с одной стороны не сформировался и намечается асимметрия таза. Порой родители не сразу способны заметить и оценить нарушения, а врачу-специалисту для этого достаточно одного осмотра.
Центр "Остео" город Тюмень. Скачать Ребенок не говорит. Часть 2. Что делает остеопат? Компрессия затылочно-сосцевидного шва.
Это, в свою очередь, должно улучшать физиологические функции и работать в направлении поддержании гомеостаза стабильности идеального состояния организма. Предполагается, что остеопат ставит на место кость, снимает спазм мышц и т. Причем эффект может наступить через 1-2 недели и более. Среди отдельных направлений остеопатии выделяют: артикуляционные техники работа с суставами ; фасциальные техники работа с фасцией — оболочкой из соединительной ткани, покрывающей все внутренние органы ; висцеральные техники коррекция внутренних органов ; краниальные, или краниосакральные техники работа с костями черепа человека. Остеопаты предложили концепцию из пяти моделей человеческого тела, которую даже признала и оценила Всемирная организация здравоохранения: биомеханическая,.
Открыто детское отделение
Чтобы понять, нужен ли детям остеопат, необходимо знать особенности методики и основные показания для обращения к специалисту. Благодаря остеопатии улучшается качество жизни ребенка, ему становится легче расти и развиваться. Детский остеопат принимает в Клинике Здоровья Исток в Звенигороде.
Асимметрия лица у ребёнка
20 причин скорее обратиться к детскому остеопату. Дети от двух до пяти лет: показания для консультации врача-остеопата. Детское направление в остеопатии – приоритетное.
Остеопатия
О центре Специалисты Услуги Детский остеопат Новости Семинары. Наиболее частыми причинами первичного обращения к остеопату являются функциональные нарушения у детей. В «Клиомед» работает не просто детский невролог, а невролог-остеопат, обучавшийся второй профессии 4 года. Детский остеопат принимает в Клинике Здоровья Исток в Звенигороде. акушер-гинеколог, врач ультразвуковой диагностики, детский остеопат Вохмяков Александр Владимирович, Остеопат, детский остеопат Малая Татьяна Владимировна, Остеопат. Детский остеопат поможет определить настоящую причину заболевания и восстановить здоровье ребенка.
Когда ребенка стоит показать к остеопату: 5 тревожных симптомов
Остеопатия греч. Osteo дл — кость, pathos — гармония — это мягкий, щадящий метод лечения позвоночника и всего организма чуткими руками врача-остеопата без применения лекарств. Этот метод особенно рекомендуется детям, беременным женщинам и пожилым людям. Задача врача — найти причину боли и бережно устранить ее, давая возможность организму самоисцелиться. Показания для обращения к детскому остеопату К остеопату за помощью обращаются при нарушении опорно-двигательного аппарата, пищеварения, при сколиозах и просто плохой осанке, при кривошее, задержке речи и интеллектуальных способностей, при неврозах и гиперактивности, при аутизме и ДЦП в любой степени, при последствиях родовых травм, при перенапряжении нервной системы ребенка, сопровождающихся такими симптомами как раздражительность, нарушение внимания, рассеянность, плохой сон. И это далеко не весь список показаний для того, чтобы обратиться к остеопату. В результате в тканях организма образуются зоны напряжения, где происходит натяжение тканей и неправильное перераспределение тонуса мышц и связок. Все это создает в теле различного рода блоки-дисфункции. Организму постепенно становится все труднее подстраиваться под такие воздействия, поскольку он ослабляется постоянным поддержанием этих блоков. Задача остеопата состоит в том, чтобы устранить эти дисфункции, вернуть организму собственные силы и дать ему возможность самоисцеляться.
Целостный подход к лечению — один из главных принципов остеопатии Работа остеопата зачастую невидима глазу так, как, например, работа мануального терапевта, массажиста или костоправа.
Если ребенку положено именно положено держать голову в возрасте около двух месяцев, то другого не дано. Если ребенок удерживает голову в недельном возрасте, то скорее всего у него есть определенные проблемы в рефлекторной деятельности, что может в дальнейшем привести к неправильному развитию опорно-двигательного аппарата сколиоз, плоскостопие... Но это ни в коем случае не может означать, что он вундеркинд и "идет с опережением".
В арсенале врачей, работающих с детьми, имеются соответствующие показатели возрастных норм, которые являются объективным эталоном информации об этапах развития ребенка. Например, ребенок в полтора года в присутствии матери и любимых игрушек, находясь у себя дома должен согласиться на осмотр, должен хотя бы пытаться общаться с врачом при помощи жестов и односложных слов; окружающим должны быть понятны его эмоции... Хочу подчеркнуть, что это не умственная отсталость как правило, многие мамы склонны "услышать" именно это и поставить врачу точно такой-же диагноз , это лишь сигнал родителям, что ребенок скорее всего нуждается в квалифицированной медицинской помощи. И если в этом случае данные анамнеза рассказа мамы о беременности, родах говорят о высокой вероятности получения травмы во время родов, то ребенок должен быть обязательно пролечен.
Сразу необходимо сказать о том, что дети, имеющие те или иные механические повреждения родовые травмы часто бывают "беспричинно" беспокойны. В своей клинической практике этой жалобе я определяю особую роль, так как она может быть основной при диагностическом поиске. Конечно же, в этом случае начинают лечение, как правило, все с "животиков". И все бы ничего, когда "антиживотиковые" препараты помогают...
Но часто бывает так, что родители испробовали весь арсенал медикаментов, имеющийся в ближайшей аптеке, а ребенок все кричит и кричит. Это одна из явных причин для похода к остеопату. Такой крик с медицинской точки зрения может объясняться тем, что хрупкая система ликвородинамики скорее всего угнетена теми или иными анатомическими структурами, имеющими функциональные асимметрии например, голова , вследствие чего может повышаться внутричерепное давление. В этих случаях, как правило, у ребенка возникает головная боль, повышается чувствительность волосистой части головы ему некомфортно при одевании шапки, причесывании, на остеопатическом сеансе при коррекции черепа.
Из-за этого ребенок и кричит. И кричит много. Этот крик в какой-то степени способствует расправлению косточек черепа изнутри, из-за происходящего при крике кратковременного повышения внутричерепного давления такова уж мудрость природы. Но это ни в коем случае не означает "неготовность" ребенка к остеопатической коррекции.
Если дожидаться его "готовности", то можно очень сильно опоздать, а иногда и безвозвратно упустить единственную возможность реальной помощи новорожденному. Так что все те советчики, которые принимают позицию ожидания берут на себя огромную ответственность перед детьми и их родителями. Наверное, с точки зрения психологии и формирования каких-нибудь матриц взаимоотношений внешних и внутренних миров это не совсем правильно. Но, дорогие родители, будьте благоразумны.
Не лишайте своего ребенка качественного и своевременного лечения тогда, когда актуальность этого максимальна.
Многие подростки жалуются на плохой сон, раздражительность, быструю утомляемость. Эти проблемы могут быть связаны с гормональными изменениями в организме. Остеопат поможет нормализовать работу эндокринной системы, снять эмоциональное напряжение.
Таким образом, остеопатия благотворно влияет на здоровье детей в любом возрасте - от новорожденных до подростков. Регулярные профилактические сеансы позволяют предупредить многие проблемы и воспитать здоровое поколение. Подготовка к школе В предшкольном возрасте остеопат может помочь подготовить ребенка к новому этапу жизни. Мягкие техники улучшат работу нервной системы, памяти, внимания, речи - всех процессов, необходимых для обучения.
Профилактика Регулярные профилактические сеансы у остеопата рекомендуются здоровым детям для укрепления иммунитета, правильного формирования опорно-двигательного аппарата, предупреждения болезней. Хронические заболевания При хронических заболеваниях остеопатическое лечение должно быть регулярным - 1-2 раза в месяц. Это поможет контролировать симптомы, улучшить качество жизни ребенка при астме, аллергии, энурезе. Острые состояния Даже при острых состояниях - простуде, отите, травмах - остеопат может облегчить симптомы, ускорить выздоровление.
Главное согласовать лечение с педиатром. Комплексный подход Для достижения лучших результатов остеопатию следует сочетать с другими методами - массажем, лечебной физкультурой, медикаментозной терапией. Комплексный подход усилит эффективность лечения. Таким образом, остеопатия - важная составляющая поддержания здоровья и гармоничного развития детей разных возрастов.
Выбор остеопата При выборе врача-остеопата для ребенка рекомендуется обращать внимание на его образование и квалификацию. Предпочтительно, чтобы остеопат имел специализацию по детской остеопатии и большой опыт работы с юными пациентами. Первый визит На первом визите остеопат проведет осмотр и диагностику ребенка, изучит его историю развития и жалобы. Это поможет составить план дальнейшего лечения.
Частота процедур При острых состояниях сеансы остеопатии желательно проводить 1-2 раза в неделю. При хронических заболеваниях достаточно 1-2 раз в месяц. Курс обычно состоит из 5-10 процедур. Подготовка и поведение Родители должны рассказать ребенку, зачем он идет к остеопату, объяснить, что процедура безболезненна.
Во время сеанса желательно присутствие родителей и их участие в успокаивании малыша. Результат Улучшение после остеопатического лечения обычно наблюдается не сразу, а через некоторое время - дни или недели. Эффект накапливается постепенно. Таким образом, сотрудничество с опытным детским остеопатом и соблюдение рекомендаций позволит достичь хороших результатов лечения.
Младенческий возраст В младенческом возрасте остеопатия помогает при таких распространенных проблемах, как асимметрия головы и шеи, нарушения сна и питания, запоры или колики. Мягкие техники восстанавливают подвижность костей черепа, шейных позвонков, стимулируют пищеварение. Ранний возраст У детей 2-3 лет остеопатия применяется при задержке речевого и психомоторного развития. Мануальное воздействие стимулирует нервную систему, активизирует речевые зоны коры головного мозга.
В возрасте 1 месяца фиксирует ли ненадолго ребенок взгляд на предмете и пытается ли удерживать недолго головку в положении лежа на животе. В 2 месяца следит ли за предметом, поворачивает ли головку на звук, держит ли головку в вертикальном положении. В 3 месяца появились ли первые движения к игрушке, пробует ли поворачиваться с живота на спину, опирается ли на предплечья лежа на животе. В 4 месяца поворачивается ли малыш со спины на живот, рассматривает ли свои ручки, захватывает и ощупывает ли игрушку, поддерживает ли при кормлении бутылочку или грудь мамы. В 6 месяцев садится ли малыш, перекладывает ли игрушку в руках. В 7 месяцев хорошо ли сидит малыш, хорошо ли ползает, может ли пить из чашки которую держит мам. В 8 месяцев начал ли ребенок вставать у опоры и ходить с опорой, держит ли в ручке кусочек печенья, яблока и т. В 9 месяцев ходит ли с поддержкой за руки, умеет ли сам пить из чашки. В 10 месяцев может ли малыш сам залезать и слезать с невысокой поверхности, может ли открыть и закрыть коробку, матрешку, вложить один предмет в другой. В 11 месяцев стоит ли ребенок без опоры, может ли ставить друг на друга кубики, одеть кольца пирамиды.
В 12 месяцев ходит ли сам без поддержки, берет ли сам чашку и пьет. В 1 год 3 месяца может ли долго ходить, приседать, наклоняться, может ли сам есть ложкой густую пищу. В 1 год 6 месяцев может ли перешагивать через препятствия, сам есть ложкой жидкую пищу. В 1 год 9 месяцев может ли сам одеть колготки, шапку. В 2 года 6 месяцев может ли ходить приставными шагами, рисовать. В 3 года может ли сам одеться, сморкаться в платок. В 4 года может ли бросать и ловить мяч двумя руками не прижимая его к груди, прыгает ли на двух ногах. Итак, поговорим об остеопатических причинах задержек речевого, психического и двигательного развития у детей. Одной из главных причин задержек развития является нарушение кровообращения головного мозга, венозного оттока и нормальной циркуляции ликвора мозговой жидкости. Думаю понятно, что если нарушено кровообращение головы, мозг ребенка не получает достаточного питания и не может нормально развиваться, в результате малыш может отставать в развитии.
Вот как я обычно работаю с кровообращением головы. Для того, чтобы наладить кровоснабжение, я проверяю и освобождаю шейные мышцы, позвонки и суставы, артерии и вены от напряжений, блоков и повреждений. Освобождаю и прокачиваю лимфатические сосуды и лимфоузлы, а так же верхнюю часть грудной клетки, откуда к голове притекает свежая кровь и оттекает венозная кровь и лимфа. Также я обязательно проверяю и освобождаю отверстия в основании черепа, через которые проходят питающие мозг сосуды. Затем я проверяю состояние венозных синусов мозга — полостей, по которым оттекает венозная кровь из мозга, выполняю техники по нормализации их работы. Кроме того, я оцениваю выработку и всасывание мозговой жидкости, которая питает клетки мозга, состояние и работу желудочков мозга — полостей, в которых течёт мозговая жидкость. Специальными техниками нормализую работу этой системы. Результатом этой работы является нормализация кровообращения и метаболизма мозга, мозг ребенка получает необходимое ему питание, и малыш получает возможность нормально развивать свои навыки. Важной причиной задержек развития является поражение костей черепа: швов между ними, внутрикостные дисфункции, смещения костей и деформации черепа. Кости черепа обладают микроподвижностью на уровне швов, благодаря этому, череп выполняет ритмические движения с минимальной амплитудой, и это называется первичным дыханием черепа.
Благодаря этому первичному дыханию обеспечивается нормальная работа мозга. В швах черепа проходит большое количество сосудов и нервов, нормальная работа которых возможна только при свободе швов и их правильной подвижности. Если один или несколько швов заблокированы, проходящие в них сосуды и нервы будут сдавлены, что приведет к нарушению нормального кровообращения мозга. Прилежащие области мозга будут зажаты между костями и не смогут выполнять свою функцию. Результатом этого может стать нарушения речи, формирования правильных движении, памяти, внимания и мышления ребенка. Кроме того, при блокировке швов, череп ребенка не может нормально расти, а в результате, также не сможет нормально расти и развиваться мозг малыша. Большое значение имеют также внутрикостные дисфункции костей черепа. При таких повреждениях кость теряет свое внутреннее единство, правильную геометрию, деформируется, её части двигаются не равномерно. Это приводит к сдавливанию сосудов и нервов, проходящих в костных каналах поврежденной кости, нарушается правильное взаимодействие с соседними костями, сдавливаются важные для развития отделы мозга. Большое значение имеет правильное содружественное движение всех костей черепа, называемое паттерном движения черепа.
При неоптимальном групповом движении костей, некоторые области мозга излишне сдавливаются, а некоторые растягиваются, что также неблагоприятно сказывается на нормальной работе и развитии мозга ребенка. Именно благодаря важной роли костей черепа в формировании задержек развития у детей, я уделяю большое внимание обследованиюи коррекции состояния костей черепа, их внутренней структуре и подвижности. Очень важной причиной задержек развития являются дисфункции и проблемы оболочек головного и спинного мозга. Оболочек всего три: мягкая, которая содержит сосуды, паутинная и твердая мозговая оболочка. Если оболочки, особенно твердая мозговая, находится в состоянии дисфункции, например спазмирована, напряжена, излишне натянута, патологически закручена, имеет фиксации в костном канале и между собственными листками, это может приводить к негативным последствиям для мозга. Поскольку твердая мозговая оболочка прикреплена к костям черепа изнутри, она может вызывать проблемы в костях черепа, а о значении костных дисфункций, я уже писал в предыдущем посте. Дисфункции оболочек могут приводить к нарушению кровообращения и питания мозга, поскольку именно оболочки вырабатывают питающую мозг мозговую жидкость, содержат кровоснабжающие его сосуды, и образуют венозные синусы, по которым от мозга оттекает кровь. Так как, оболочки являются своеобразными связками, образующими подвешивающий мозг футляр, и разделяющими его на отделы, дисфункции оболочек приведут к неправильному взаимному расположению отделов мозга, сдавлению нервных клеток мозга, ограничению его микроподвижности. А это, безусловно, приведет к тому, что мозг ребенка не сможет в таких условиях нормально развиваться. Поскольку оболочки связывают череп и крестец в единую кранио-сакральную систему, ритмичные движения которой позволяют расположенному внутри мозгу нормально работать, то малейшие фиксации, ограничения, натяжения оболочек мгновенно блокируют нормальную подвижность всей этой системы и, как следствие, развитие мозга ребенка.
Кроме того, оболочки образуют тоннели, через которые из мозга выходят все черепные и спинно-мозговые нервы, и если есть проблемы с оболочками, нервы будут зажиматься и не смогут обеспечивать нормальное развитие ребенка. Поэтому во время остеопатического приема, я обязательно провожу тщательное обследование и лечение оболочек мозга. Только после освобождения оболочек мозга ребенок получает возможность нормально развивать свою речевую и двигательную сферу, а также память, внимание и мышление. Важной причиной задержек развития являются дисфункции структур мозга: речевой коры, двигательной коры, мозжечка, подкорковых образований, лобных долей и других. При таких дисфункциях нарушается нормальная работа как самих нейронов, так и клеток нейроглии, которые дают опору, защищают и питают нервные клетки. Нормальная работа отделов мозга возможна при достаточной внутренней свободе нервных клеток, а также при их нормальной ритмичной микроподвижности. Если какая-то часть мозга напряжена, в ней отсутствует правильная ритмическая микроподвижность, она плохо уравновешена относительно остальных отделов мозга, то будет нарушена функция, за которую эта часть мозга отвечает. Например пострадает речь, внимание, память, мышление, правильность и ловкость движений, мелкой моторики, и ребенок будет отставать в развитии от своих сверстников. По этим причинам, я всегда выполняю обследование важных для развития ребенка структур мозга, избавляю их от напряжений, восстанавливаю микроподвижность, балансирую их друг к другу, гармонизирую работу мозга в целом. В результате такой работы, ребенок, наконец, получает возможность нормально развиваться, и догоняет по развитию речи, психики и движений своих сверстников.
Также, поговорим об очень интересной причине задержек развития. Эта причина — влияние дисфункций внутренних органов на работу мозга. Например, при неэффективной работе сердца и легких, мозгу будет не хватать кислорода и крови. При дисфункциях органов пищеварения ему будет недостаточно питательных веществ. При проблемах печени, почек и толстого кишечника, мозг будет отравлен не обезвреженными и не выведенными токсичными веществами. Все это не позволит мозгу обеспечивать нормальную речь, двигательное развитие, память, внимание и мышление. Кроме того, существует древняя китайская концепция, согласно которой вовсе не мозг является главным управителем тела. Главным органом, который всем управляет, является сердце. Именно в сердце храниться разум, мышление и восприятие. Сердце с помощью легких управляет всеми процессами в организме.
Печень отвечает за размышление и планирование. Желчный пузырь за решительность и инициативность. Поджелудочная железа и желудок хранят интеллект, который отвечает за память, сосредоточение внимания и концентрацию. В почках находится сила воли, целеустремленность и устойчивость к стрессам. Тонкий кишечник отвечает за способность анализировать, разбираться и выбирать действия. Толстый кишечник помогает избавляться от ненужных мыслей и беспокойства. Грудная, брюшная и тазовые полости отвечают за общение с другими людьми и внешним миром. Кроме того, во внутренних органах хранятся все наши эмоции: в печени гнев, в сердце радость, в поджелудочной железе задумчивость, в легких грусть, в почках страх. Исходя из этого, получается, что при неблагополучии внутренних органов ни о каком нормальном эмоциональном, психическом, речевом и двигательном развитии ребенка не может быть и речи. Поэтому, когда я работаю с детьми с задержками развития, я всегда обследую состояние внутренних органов, и устраняю в них все дисфункции, которые мешают нормальному развитию детей.
Подведем итоги причин задержек психологического, речевого и двигательного развития у детей, и возможностей их остеопатического лечения. Итак, когда ко мне приводят ребенка с задержкой развития, я провожу ему полное остеопатическое обследование, выявляю, есть ли патологичные зоны в теле, которые могут нарушать нормальную работу мозга ребенка, и обязательно провожу коррекцию таких зон. Затем я проверяю голову ребенка на наличие нарушений кровообращения, циркуляции мозговой жидкости, венозного и лимфатического оттока от головы, восстанавливаю нормальную циркуляцию всех жидкостей. Обязательно проверяю состояние костей черепа, устраняю блокировки в швах черепа, внутрикостные повреждения, восстанавливаю правильную микроподвижность всех косточек черепа. Обследую мозговые оболочки, устраняю в них спайки, фиксации, напряжения и закручивания, восстанавливаю нормальную подвижность и работу оболочек мозга. Кроме того, проверяю работу лобных, теменных, височных и затылочных долей мозга, мозжечка и подкорковых структур, устраняю в них напряжения, восстанавливаю их нормальную микроподвижность, гармонизирую работу мозга в целом. В результате такой остеопатической работы, у ребенка устраняются все внутренние преграды, мешающие нормальному развитию речи, психики и движений. Кстати, после качественного остеопатического лечения мозг ребенка становится готов к восприятию новых навыков, и у ребенка значительно улучшаются результаты занятий с логопедами, нейропсихологами и дефектологами. Частые простуды Вы замечали, что одни люди начинают болеть, стоит лишь один раз погулять в дождливый день? А у других простуда случается не чаще раза в год?
Особенно эта проблема касается детей, для них даже придумали специальный термин — частоболеющие дети. Но почему же ребёнок часто болеет? На самом деле не потому, что вокруг много инфекции, а потому, что его организм склонен к простудным заболеваниям.
Гипотония - синдром у детей, как работаю? Остеопатия 📺 Топ-9 видео
Заботливые, внимательные родители заметят, когда в развитии ребенка появилось неестественное поведение, неожиданные изменения в развитии. Вдруг ребенок становится капризным, теряет аппетит, мало спит, перестает улыбаться близким, становится малоподвижным, кажется, что развитие ребенка остановилось — эти и еще многие другие признаки должны насторожить родителей. Кто-то решит подождать, пока само все пройдет, но лучше показать ребенка остеопату. Может ли помочь остеопатия в сложных случаях?
Ответ однозначный — да. В какой мере можно избавиться от недуга зависит от тяжести заболевания, длительности его течения и прочих обстоятельств. Только индивидуальная консультация у остеопата позволит ответить на все вопросы, касающиеся конкретного ребенка.
Отдельно можно обозначить проблему детского травматизма. Когда ребенок только начал переворачиваться, часто случаются падения со столика для пеленания или дивана, как следствие могут быть смещения костей черепа и внутренних органов, когда ребенок начинает ходить — постоянно падает на крестец, следствием могут быть запоры, дисфункция тазобедренных суставов и многие другие, казалось бы, мелкие неприятности, которые впоследствии могут дать о себе знать. Чтобы предотвратить неприятные последствия нужно показывать ребенка остеопату для профилактического обследования.
Вести ребенка к остеопату и не игнорировать перечисленные ниже состояния: физиологически плоская стопа нормальна для детей до 5-6 лет. В старшем возрасте плоскостопие требует лечения; сутулость, асимметрия плечей, опущенная голова; скованность движений, расстройства ходьбы и равновесия, например, широко расставляет ноги, шаткая или тяжелая походка, другие заметные нарушения координации движений; жалобы на головокружения, нехватку воздуха, шум в ушах и в голове; плохая успеваемость по физической подготовке, нежелание заниматься физкультурой, общее физическое недомогание; сонливость, плаксивость, острая реакция на стрессы. Так называемые «школьные болезни» не должны оставаться без внимания родителей. Дети только с виду слабые и уязвимые, в действительности же у них огромный потенциал к самовосстановлению, который с возрастом, к сожалению, убывает. Покажите ребенка остеопату, если вас беспокоит его состояние или поведение. Остеопатическая коррекция безболезненная, безопасная и эффективная. Если говорить обо всех детях, то каждому из них совершенно не помешает профилактический осмотр. Предупреждение детских болезней — важная часть работы остеопата.
Что касается мышечно-связочной слабости дети, которые спокойно лежат «лягушкой» — таким детям противопоказана динамическая гимнастика, так как усиливается суставная гипермобильность и происходит разбалтывание суставов. Слабая фиксация связочного аппарата на уровне суставов конечностей при динамической гимнастике усиливается. Такая гипермобильность не лечится и остается на всю жизнь.
Но остеопатия имеет более мягкое, более щадящее, но более глобальное воздействие. В мануальной терапии профессиональная переподготовка проходит всего 3-4 месяца. Чтобы стать остеопатом нужно иметь изначально диплом врача и обучиться 4,5 года.
Идет наработка опыта, которая позволяет выявить все нарушения. При массаже мы работаем поверхностно, в остеопатии мы работаем со структурами, которые массажем просто не устранишь: позвоночник, суставы, швы черепа, работа с краниальной системой черепа, с центральной нервной системой. Количество сеансов очень индивидуально и зависит от состояния ребенка.
Часто достаточно одного сеанса, но иногда для поддержания и закрепления результата через какое-то время ребенка можно повторно показать. Ребенка до года оптимально осматривать 1 раз в 1-1,5 месяца, если все нормально — 1 раз в 3 месяца. Может ли быть больно на приеме?
Остеопатия — не мануальная терапия, она не такая агрессивная, не должна вызывать дискомфорта. Но некомпетентные остеопаты могут навредить.
Если роды были сложными, вам точно нужно показать малыша остеопату! Проблемы при родах могут стать причиной патологий.